Уважаемая Марина Анатольевна! В конце марта руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов на встрече с участниками съезда Общероссийского профсоюза образования озвучил позицию возглавляемого им ведомства по поводу того, что оценивать работу учителей и школ по результатам ЕГЭ не следует - "Единый государственный экзамен, это исключительно оценка индивидуальных образовательных достижений выпускника и не может быть основанием для выводов о детальности педагога и школы", отметил руководитель ведомства. Однако в Саратове и области уже не первый год результаты итоговой аттестации являются одними из основных показателей при оценке труда учителей - и при расчете стимулирующей части зарплаты, и при аттестации на квалификационную категорию, и при оценке деятельности школ и их руководителей. Объясните, пожалуйста, позицию министерства образования Саратовской области в контексте мнения федерального ведомства, а также в свете указа президента России об исключении из перечня показателей оценки эффективности деятельности губернаторов пункта о результатах ЕГЭ.
Уважаемый Сергей! Ваше обращение по вопросу учёта результатов ЕГЭ при оценке деятельности учителей, школ рассмотрено. Сообщаю следующее. Оценка деятельности педагогов, школ и руководителей образовательных учреждений по результатам ЕГЭ не может быть единственным критерием оценки их деятельности. Министерство образования области рекомендовало руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, не использовать результаты ЕГЭ в качестве основных показателей оценки деятельности образовательных организаций, их руководителей, педагогов. Рейтинг деятельности школ по результатам ЕГЭ министерством образования области в 2014/2015 году не ведётся. Согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утверждённому приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276, квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе, в том числе стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 662. Вышеуказанным Постановлением утверждён перечень обязательной информации, подлежащей мониторингу. Так, при мониторинге общеобразовательных организаций должны учитываться результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Таким образом, министерство образования области считает возможным исключить из критериев оценки профессиональной деятельности учителя «результаты аттестации обучающихся» только при условии внесения соответствующих изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 года № 276 и постановления Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 года № 662.
Обратите внимание, что все данные на персональных страницах предоставлены самими персонами либо взяты из открытых источников, если явно не указано иное.
Если вы обнаружили ошибку или неточность, пожалуйста, сообщите об этом в редакцию.
|
© Социально-информационный портал «Лица», 2009 – 2026
|
26.04.2015 в 20:28