Елене Нерозе рассказали, к чему привело применение дистанционных образовательных технологий

Глупость или слабоумие?

Сообщение опубликовал пользователь Пользователь 24
11.11.2020 в 07:07

Совсем оторвалось министерство от реалий школы. К чему привело применение электронных форм и дистанционных образовательных технологий?

Ограничения на работу образовательных организаций введены на период с 9 по 23 ноября. 

1. Детей в школах намного меньше не стало:кружки, платные занятия, консультации,несут тетради. У кого-то (процентов15) нет компьютера, интернета.Короче,фиаско.

2.Учителя в очередь на работу с одним компьютером. Мышка, экран и клавиатура априори стерильны, поэтому обрабатывать их не нужно. Про вирусы ничего не слышали, педагоги начали контактировать чаще через эти устройства.

3.Поскольку детей на бумаге в школах нет, то и обрабатывать(убирать)классы перестали.Гениальное решение.

4.Телефонная связь. Поскольку рекомендации Министерства не читали, запрет на использование смартфонов в процессе обучения не уловили.Браво

Источник: lizagubernii.ru