Опубликуйте своё сообщение

Уважаемая Ирина Владимировна!!! У меня к вам вот такой вопрос: должны ли воспитателям в детских садах доплачивать за детей с ОВЗ, если сад обычный, общеразвивающий? Воспитатели разрабатывают адаптированные программы, индивидуальные маршруты.Сейчас всюду говорят об инклюзивном образовании, а про  доплату педагогам все молчат. Какими документами доказать заведующей , что в этих случаях положена доплата и удлинённый отпуск (56 дней) ?  Заранее спасибо

Уважаемая Ирина Владимировна!

  Благодарим от имени всего саратовского учительства за то, что вы избавили нас от Ушаковой Валерии Викторовны. Наконец-то сократилось число ненужных бумажек и глупых дублирующих директив и проектов. Эту чиновницу отличали лицемерие и нелепые паранойи. А жертвами ее «инноваций» становились рядовые работники образования, число которых в области всё сокращалось и сокращалось. Взять хотя бы ее придумки с новыми формами аттестаций. Наконец-то прокуратура встала на защиту учителей! Впервые в «Конкурс лучших учителей» в нашей области победили учителя, которые хоть как то известны своими достижениями в образовании! Становится меньше «парадов снеговиков» и, оказывается, мероприятия и праздники можно проводить без ненужных массовок. Сочувствуем коллективу СГСЭУ, где недолго, но будет трудиться эта чиновница.

  Благодарим Вас за желание вытащить наше образование из трясины епифаново-ушаковского мракобесия. Надеемся на светлое будущее саратовского образования!

Уважаемая Ирина Владимировна!

Мы вынуждены опять обратиться к Вам, для того, чтобы Вы, еще раз обратили внимание на ситуацию, связанную с гимназией №2 города Балаково.

В течение года к Вам неоднократно обращались родители в связи с ситуацией, связанной с деятельностью администрации гимназии по организации учебного процесса. Даже комиссия к нам приезжала. Но, к сожалению, ничего не изменилось. Люди устали ждать ответы на свои вопросы.

Власти города отмахнулись от нас, и защитили не наших детей от произвола администрации и их неумелого руководства, а ринулись защищать директора, причем самыми бессовестными методами. А с родителями никто толком и не встретился.

Председатель комитета Бесшапошникова Л.В. встречалась и с педагогами и с нами, к сожалению, небольшой частью (нас было человек 15). Но, владея информацией о неблагополучной обстановке и многочисленных жалобах и со стороны учителей и со стороны родителей, замолчала ситуацию, и, как мы поняли, не стала говорить о реальной ситуации гимназии вышестоящим властям. Что и привело к закономерному итогу, который произошел на выпускном вечере.

В результате целый класс (классный руководитель Махортова О.В.) на выпускном вечере получил бракованные аттестаты. Причем, о том, что в аттестатах нет предмета «русский язык», директору гимназии сказала одна из родительниц, присутствующая на празднике. Когда она(!) сообщила об этом директору, та вообще умудрилась сказать о том, что этакая ситуация может быть, т.к. у классов различные учебные планы (!). Об этом вторит и председатель комитета образования Л.В.Бесшапошникова. Об этом мы узнали из СМИ!

Что же это за цинизм такой. Почему нас считают дураками?

В интернете мы не поленились и  узнали, что в инструкциях системы ГАРАНТ, в которой заполняются аттестаты, сказано, что 3 человека должны проверять аттестаты! Мы знаем, что аттестаты печатала секретарь гимназии, а проверку должны были произвести заместитель директора Коцерова Т.М. (та самая, которая весь год издевалась над всеми составленным расписанием, о чем мы вам неоднократно писали) и классный руководитель 11Б класса Махортова О.В.. Не говоря уже о том, что директор гимназии И.К.Гевлич подписывала аттестаты. Т.е. 4 человека отвечали за этот самый ответственный участок – заполнение аттестатов выпускникам. Так почему же никто не увидел, что в аттестате нет русского языка. Пусть даже и произошел сбой! Но ведь не 30 аттестатов! Понятно, что никто в аттестаты и не заглядывал. Многие выпускники вообще ушли после праздника, не заглянув в аттестат. И об ошибке узнали после того, как им на следующий день позвонила классный руководитель!

Так о чем это говорит? Это люди, крайне некомпетентные и безответственные! А они ведь в какой-то мере отвечают за судьбы наших детей! Как им можно верить после произошедшего?

Директор гимназии даже не извинилась публично. Нам сказали, что возместят материальные затраты, связанные с вынужденной сдачей билетов, во что слабо верится. Ведь, насколько мы знаем, нет такой статьи в бюджете школы и управления образования. Но скажите, кто возместит нам моральный ущерб? Ведь та обстановка, которая царила в гимназии весь прошедший год и события, связанные с получением аттестатов, отняли много здоровья у нас.  Когда будет наведен порядок в гимназии?

Доброго времени суток! Я пишу Вам от лица жителей микрорайона Заречка, р.п. Озинки. Просим Вас дать распоряжение органам опеки Озинок, которые сидят в своих кабинетах и ждут трагедий, обследовать семью Синикиной Наташи, которая проживает у своих родителей с несовершеннолетними детьми , один ребенок-инвалид (сын), второй ребенок дочь. Живет только на пенсии детей, пьет вместе со своим отцом, дети грязные, в доме вонь, грязь. Сын-ивалид может выйти и уйти из дома в чем мать родила, она на него орет, бьет его. Девочка ходит в садик грязная, дурно пахнет от нее. Спасите детей, пусть старший лучше живет в интернате для таких детей, а маленькая дочь в какой нибудь хорошей семье. У нее несколько лет назад муж сгорел по пьянке в доме, который покупали на материнский капитал. С уважением, жители Заречки. 

Здравствуйте, уважаемая Ирина Владимировна! Моя дочь,ученица 11 класса, сдавала ЕГЭ по истории 31.05.2019г. в городе Марксе. Работа была выполнена качественно,все задания сделаны(тестовая часть + абсолютно все задания 2 части.). В результате проверки 14.06.2019г. работа ребенка была низко оценена. Когда мы увидели материалы работы на сайте Результаты ЕГЭ, нами не был обнаружен дополнительный бланк, на котором мой ребенок писал историческое сочинение, хотя на бланке ответов №2 лист2 четко прописан номер дополнительного бланка, прикрепленного к данной работе. На бланке ответов №2 лист2 не было буквы Z. Апелляция была подана нами вовремя. В результате мы узнали, что дополнительный бланк был прикреплен к другой работе. День рассмотрения апелляции 20 июня 2019г в РЦОКО в 15:00. Проконтролируйте,пожалуйста, чтобы сочинение вернули и работа была оценена объективно.

Здравствуйте, Ирина Владимировна. Я работаю воспитателем в детском саду. У меня к вам вопрос по рабочему времени. Подписывая трудовой договор с работодателем, меня возмутила строчка, в которой прописано было рабочее время : 1 смена-  7.00 - 14.12, 2 смена - 12.00 - 19.00. Воспитателю оплачивается ровно 7 часов.

Вопрос: кто должен оплачивать 12 минут? Какой документ это регламентирует? Это у нас больной вопрос, т.к. заведующий наказывает лишением премии даже, если на минутку опоздаешь.

Уважаемая иИрина Владимировна!Не знаем к какому ведомству относятся детские школы исскусств,обращаемся к вам.Родители учащихся с.Балтай  крайне возмущены обучением наших детей хореографии в местной школе исскусств.Занятия отсутствуют,никаких навыков у детей нет.Педагог занимается с детьми только танцульками,готовит танцы в концертыы.Это называется хореографическая подготовка?Никаких растяжек,классики и т.пПрежние педагоги вкладывали в учеников все свои знания и умения,а сейчас некоторые из нас задумываются для чего  дети пришли в дши.Получить образование или потанцевать.Мы как родители ни разу не видели тех самых занятий наших детей именно хореографией(Были планы по обучению детей в учебных заведениях,но увы с таким багажом далеко неускачешь.

Здравствуйте! Скажите пожалуйста правомерны ли действие школы, направившей учащихся убирать территорию кладбища?

Почему информация на сайтах о школах старая или вообще не открывается? Гимназия №1  и другие, особо о микрорайнах закрепленных, об учителях первоклашек.

Добрый день! Уважаемая Ирина  Владимировна, позвольте задать Вам несколько вопросов. В какие сроки проверяется работа ВПР? Правда ли, что уже в этот день работы должны быть проверены и направлен отчёт в  министерство?