Опубликуйте своё сообщение

Добрый день! Обращаюсь к Вам как родитель ученицы 9 класса, которой в этом году предстоит сдавать ОГЭ. Прошу вас обратить внимание и разобраться по вопросу, волнующему многих родителей и учителей наших двух школ. Я уже обращалась к директору, завучам и в местный отдел образования, но они занимаются отписками. На протяжении нескольких лет в школе во время основных уроков проводятся различные мероприятия(субботники, зарницы, планетарии, консерватории, музеи выездные),некоторые из них на платной основе. Так 15.11.2018 г на 4-м уроке(геометрия)детей повели на платное мероприятие. Родителей не уведомили, деньги взяли из классных нужд. По этому предмету все дети будут сдавать экзамен,очень плохо пишутся текущие  проверочные работы. Почему дети не получают знания,которые им так необходимы для сдачи экзаменов?

Уважаемая Ирина Владимировна!

Обращается к Вам Степанова Юлия, которая 01 ноября этого года написала в Ваш адрес письмо «В МОУ СОШ № 1 г. Маркс детям закрыли свободный доступ в школу». Хочу выразить Вам искреннюю благодарность за оперативность в решении возникшей проблемы с беспрепятственным прохождением учеников в школу. После посещения нашей школы специалистом комитета по государственному контролю и надзору в сфере образования министерства образования Саратовской области, которая подтвердила факт затруднительного прохода обучающихся через турникет, свободный доступ в школу детям был открыт. Отдельное спасибо за принятые меры в отношении руководителя МОУ СОШ № 1 Муниной О.Ю., которая чинила препятствия в свободном доступе в школу детям, не имеющим на руках карты, тем самым нарушая права детей на общедоступное образование.

Желаю Вам и Вашему коллективу благополучия и успехов в труде! 

Уважаемая Ирина Владимировна! До каких пор наша школа № 6  будет ремонтироваться и содержаться за счет педагогов и родителей. Директор школы Полищук Г.Н. все вопросы по ремонту, исполнению предписаний, по оснащению школы решает сбором денег с работников, называя это акциями, за участие в которых мы, якобы, получим балы в порфолио.

Наш директор человек энергичный, но только нашими руками. Ни в одной школе не поднимался вопрос о питание по Кибер-карте, а у нас уже даже собрания заставили провести и давить на родителей.Да это и понятно, у Полищук по питанию личная заинтересованност , ведь большую часть продуктов в школу поставляет ее дочь. Семейный бизнес  процветает

если же дети твоего класса проходят не по карте и родители отказываются  переходить на  карты, чтобы свободно проходить в школу с нас на основании аналитических справок завучей снимают балы, наказывают зарплатой. Портфолио каждый год меняется по желаю администрации

Руководству комитета образования наш директор удобен, скажут - и она послушно исполняет, но только исполняет она деньгами и "руками" родителей и работников школы. У нас терпение заканчивается. Помогите навести порядок.

Уважаемая Ирина Владимировна!

Большая просьба разъяснить нам с какого числа в школах Саратовской области  начанаются подготовительные занятия для будующих первоклассников? Мы проживаем в с. Балтай и у нас до сих пор ни каких сдвигов нет в эту сторону. ни родителей не собрали н и детей! ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ ЧЕМ НАШИ ДЕТИ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ДЕТЕЙ В ДРУГИХ РЕГИОНАХ? Хотя на сколько мы знаем, что уже как 2 месяца в других, кстати таких же государственных обьразовательных учреждениях, идет полная подготовка первокласников, и ни один день в неделю!!!!

ПРОСИМ ДАТЬ КОММЕНТАРИЙ ПО НАШЕМУ ВОПРОСУ!

Осипова, Манвелян, Захарова, Петрова и т.д.

Книга с таким названием должна была выйти еще примерно в 2013 году, когда директором данной школы стала Мунина Ольга Юрьевна. Человек она весьма амбициозный, поэтому, получив во владение дотаточно крупную школу, принялась разрабатывать схемы по выкачиванию бюджетных средств и не только в собственный карман. 

1. Сбор средств с родителей. Никогда еще классные руководители не имели таких толстых тетрадок, где каждый месяц все новые и новые графы, куда нам нужно сдать деньги. То мифические шкафчики, то двери, то полы, то жалюзи. А ведь ни один из нас не подписывал соглашение на добровольное содержание школы за счет собственных средств. 

2. Сбор денег с учителей. Существуют так называемые "социальные акции", когда три раза в год каждый педагог должен отдать наличными 3 % от своей заработной платы директору, якобы на развитие школы. А потом получить за это баллы в портфолио и в будущем году так сказать "отбить эти деньги", то есть наших учителей фактически вынуждают покупать себе зарплату на будущее. Куда идут эти деньги остается загадкой, но как рассказывает сама директор, она купила новую машину и очень гордится этим.

3. Мертвые души. Неизвестные работники, с неизвестными должностями, получающие заработные платы и премии за весьма весомые достижения. Да и сама директор любит получать разные бонусы, тарифицируя их на круг приближенных и избранных.

4. Выкуп отгулов. Весьма распространенная практика, не являться на работу за выкуп своей свободы. Существуют даже тарифы, говорят оптом брать дешевле. Особенно наживается директор на получающих образование специалистах, не хочешь быть в опале, но хочешь попасть на сессию - отдай часть зарплаты и иди с миром. 

5. Экономии. Экономим на всем, ведь на это можно собрать деньги с родителей и учителей. Но всегда выпишем премии людям обученным и проверенным, которые принесут ее потом наличными в кабинет, а не принесут пригрозим увольнением или зарежем портфолио, пусть голодают для здоровья полезно.

6. Огромные суммы родительских денег идут на покупку учебников, которых постоянно не хватает именно на ваш класс, формы, которая должна выглядеть именно так как в образе, явившемся во сне нашему директору. Мы спонсируем мебель в классы, оплачиваем покупки досок, проекторов и экранов, мы постоянно за что-то должны.

7. Если ваш ребенок плохо учится или нет постоянной регистрации или гражданства, а учиться то хочется, все решаемо через кабинет директора и наличные. Сразу и места появятся и с правовой точки зрения все быстро утрясется.

В ответ мы получили лишь школу из которой постоянно бегут учителя. Каждый год отток кадров, и не просто молодых специалистов, которые изначально приходили ненадолго и задерживаться не собирались, а именно педагогов, которые еще нас учили. Нашим детям еще экзамены сдавать, а учить скоро будет некому. А у самого директора в  этом году сына поймали на экзамене с телефоном, видимо проблемы с правовой стороной жизни - это у них семейное.

 Я поинтересовалась в чем же причина нежелания учить наших детей. Ответ уволившихся почти всегда был, что администрация не дает спокойно работать и отнимает зарплату, которая может и не самая низкая в городе, но честно заработанная тяжелым и благородным трудом. 

Я давно наблюдаю за новостой лентой и вопросы по поводу коррупции в нашей школе уже всплывали, но видимых результатов и реакции нет. Возможно когда-нибудь закон встанет и на нашу сторону. 

Уважаемая Ирина Владимировна! Очень прошу Вас разобраться в случившейся ситуации.

С начала этого учебного года моя дочь – ученица  МОУ СОШ № 1 в г. Марксе стала жаловаться, что она и многие ученики не могут беспрепятственно попасть в школу и выйти из нее: входная дверь школы закрыта на ключ.

Несколько лет назад в здании школы был установлен турникет. Согласие на установку я не давала, поэтому отказалась от использования системы, которая обеспечивает пропуск учеников через турникет. Договор на использование системы «Кибер-карта»я не заключала, согласие на обработку персональных данных ребенка не давала, кибер-карту не получала. В личной беседе директор МОУ СОШ № 1 Мунина О.Ю. заверила нас с мужем, что ребенок, не имеющей на руках кибер-карту будет беспрепятственно попадать в школу через открытую дверь, расположенную рядом с турникетом.

В этом учебном году политика администрации МОУ СОШ № 1 изменилась: входная дверь школы теперь закрыта на ключ и дети, не имеющие карту, не могут свободно заходить (выходить) в школу. Моя дочь, как и многие дети, вынуждена перелазить через турникет либо сверху, либо снизу, либо идти толпой с одним из учеников, который открыл турникет своей картой.

Обеспокоенные возможностью получить нашим ребенком травму в результате такого прохождения в школу, мы были вынуждены обратиться к директору МОУ СОШ № 1 Муниной О.Ю. с просьбой открыть основную входную дверь в школу.

Директор нам ответила отказом, сказав, что все дети должны проходить через турникет, имея на руках кибер-карту. Для получения карты нам было предложено заключить соответствующей договор. Зная, что заключение договора повлечет для нас ненужные траты в виде оплаты за перевыпуск карты в случае ее утраты или повреждения, смс-информирование об успеваемости ребенка, о времени входа (выхода) в школу, мы отказались от его заключения.

Директором было озвучено, что 30 % из  свыше 900 учащихся не имеет карт. Т.о. сложилась ситуация, при которой администрация школы осознано закрыла свободный вход (выход) в школу для более, чем 300 детей, вынуждая их пробираться в (из) школу, преодолевая препятствия.

 Ст.43 Конституции РФ гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных  образовательных учреждениях и на предприятиях.

Создавая препятствие на входе в здание школы путем закрытия основного входа, а также навязывая против воли детей и родителей использование системы «Кибер-карта» и заключение договора, директор МОУ СОШ № 1 Мунина О.Ю. нарушает гарантированное Конституцией РФ право на общедоступное и бесплатное образование.

Кроме того, считаю нарушением ст. 43 Конституции РФ сбор с родителей учеников денежных средств, осуществляемый в настоящее время в МОУ СОШ № 1, на установку системы видеонаблюдения в школе. Размер сборов составляет 150 руб. с человека.

На основании вышеизложенного

ПРОШУ

1)    Обязать директора МОУ СОШ № 1 Мунину О.Ю. прекратить  чинить препятствия ученикам в свободном доступе в школу, открыв входную дверь школы, расположенную рядом с турникетом.

2)    Проверить законность сбора с родителей учеников МОУ СОШ № 1 денежных средств на установку системы видеонаблюдения в школе.

Ирина Владимировна, сколько может продолжаться это безобразие в школе №3.  В пятницу прошёл  праздник, посвящённый 30-летию. В 2018 году было выпущено два 11-х  класса, выпустили их Борзова Н.В. и Орлова Е.В. Ни слова не было сказано о юбилейных выпусках, о детях, хотя в 11А  классе  было выпущено 11 золотых медалистов.

Не было даже фотографий детей с классными руководителями. Классного руководителя даже не наградили грамотой. Даже технический персонал отметили грамотами, а учителя, за такой труд, даже не заметили. Куда смотрит директор? Кто правит школой? А школой правит Солонская (учитель музыки),  Гайворонская, Терентьева, Жильникова, которая ни во что не ставит ни дететй , ни учителей.  В этих людях нет ничего человеческого, как они могут работать с детьми.

А не много ли они на себя берут? Гнобят коллектив всяческими способами. Орловой Е.В. мстят за сестру, бывшего директора школы, хотя это  очень глупо., она не сделала им ничего плохого. Возомнили себя богами.Так не уважать коллектив, так унижать учителей, работать невозможно просто. Молодым педагогам не дают работать, выживают. Столько достойных педагогов и детей уходят со школы. Прекратите этот беспредел.

Здравствуйте!

На днях произошел такой инцидент.

В один из магазинов г. Маркса, зашла женщина, как оказалось учитель начальных классов МОУ СОШ № 3 г. Маркса Саратовской обл. Ералиева Раиса Николаевна. Пришла она распечатать текст, после того как ей была названа сумма, тут же попросила продавца объяснить с чего она сложилась. Эта женщина посчитала, что её обманывают. Тогда с разъяснениями присоединился директор магазина, который пояснил о верном подсчёте.

Вот тут всё и началось: педагог чудом обнаружила недовольное выражение лица продавца, о чём незамедлительно заявила. Затем последовали оскорбления в адрес продавца, такие как «МАЛОЛЕТКА», «ИДИОТКА». КИНУЛА в продавца ДЕНЬГИ и ушла со словами, что девушка (продавец) будет плохой женой (хотя к чему были все эти слова, не понятно, почему она перешла на личность).

Вся эта происходящая картина зафиксирована на камерах наблюдения магазина. Возникает вопрос об адекватности учителя. Если человек, работающий в образовательной сфере, позволяет так вести себя в магазине по отношению к незнакомому человеку, то, как тогда она ведет себя с детьми!?

11.10.2018 г. в школе-интернате № 1 подрались учащиеся 7а класса. Дети дома расказали, что один из них падая ударился головой о край тумбочки. Но медики и директор зная о трамве ребенка не вызвали скорую помощь и не отвели ребенка на обследование. Они, наверное, на глазок решили, что ничего страшного нет. А своим детям они тоже не вызвали бы скорую? Или можно замалчивать ЧП происходящие в классе не первый раз? Мы имеем право знать, что происходит с нашими детьми в школе и не от детей, а от руководства школы. На следующий день дети рассказали, что получившиму трамву ребенку стало плохо на уроке. Второй участник драки в школу не пришел совсем.

Разберитесь, пожалуйста, почему врач и директор не направила наших детей в лечебное учреждение, а вместо этого в школе проводят беседы, чтобы дети не рассказывали никому что происходит в классе.

Почему учителя Аркадакского района проходят медицинский осмотр за свой счет?