Опубликуйте своё сообщение

Здравствуйте . Ирина Владимировна.Почему из-за проведения ДР-10 страдают другие дети?У детей отменяют уроки,чтобы организовать отмененный ОГЭ-9.Ведь для этого нужны люди, а тут снова берут учителей, которые должны пргограмму за прошлый год нагонять. Даже на бланках заданий не удосужились сменить надпись ОГЭ на ДР. Чем занимаются методисты? На сайтах у них планы на прошлый год, этот год непонятно чем занимаются.В школах провели по сути экзамен. Никаких замен, заболеет учитель- уроков нет месяц или два, а тут еще ВПР, ДР, олимпиады,все направлено на очередное проведение для галочки.Уроки отменяют, если ДР по математике, то отменяют уроки еще и у учителя математики для "консультирования и помощи",а по сути фальсификации результатов.Списывать и фальсифицировать- вот чему хорошо научились. Как и проведение ВПР, олимпиад и прочее.Для олимпиады собирают всех в одном кабинет с разных классов.Так роспребнадзор рекомендовал похоже. Хватит эти карусели проводить организованных сверху мероприятий.

Что происходит в 4 школе г. Энгельса?

Школу ждали 15 лет… Спасибо Володину В.В., дождались!!! Думали вот оно образовательное счастье – новое здание, современное оснащение, бассейн…

Что же в реальности? Интернета нет, оборудование не работает, кабинет информатики как был один на 15 человек, так и есть один!!! Бассейн не работает, учителя разбегаются, завучи увольняются…

Школа грязная, 4 технички явно не справляются с такими объемами, а новых не принимают, говорят - нет вакансий!!!  Питание непонятное, то нормально, то ужас…холодно и невкусно!!!

Директора никогда нет в школе, к завучам не попасть, если не в приемные часы пришел, а как прийти в их приемные часы, если работаешь с 8.00 до 17.00???

Вопросов очень много, но решать их не с кем!!!

И самое главное, что ни учителя, ни родителя не могут открыто высказывать свое мнение, потому что боятся, что это отразится или на зарплате, или на детях…

КАК ЖИТЬ В ТАКИХ УСЛОВИЯХ??? КАК РАДОВАТЬСЯ НОВЫМ «СОВРЕМЕННЫМ» УСЛОВИЯМ???

Ирина Владимировна! Прочитала, что вчера вы обсуждали  проблемы организации горячего пистания в школах. Пользуясь случаем хотела бы выразить признательность администрации и коллективу столовой в новой школе № 34, которую построили в микрорайоне Авиатор. Налаживается новая система использования школьных карт (для нас новая, мы пришли из другой школы и там такого не было), есть пока какие-то небольшие шероховатости, но кормят очень вкусно и горячим. Моя дочь очень довольна! Спасибо, что контролируете эти вопросы и заботитесь о здоровье наших детей. Считаю, что это очень важно, т.к. дети особенно в старших классах учатся часто до 15,00 и возможны еще факультативы, и очень важно, чтобы они были не голодные.  Еще раз спасибо вам и нашей школе

Уважаемая Ирина Владимировна. не можете ли вы разъяснить ситуацию с выплатой 5 тысяч за классное руководство. Все- таки они облагаются налогом? Все- таки они входят в зарплату? Просто В. В. Путин говорил несколько иное, что будут эти деньги приходить отдельно от зарплаты и не облагаться налогами?  

Добрый день. Хотелось бы узнать, как проводятся и проводятся ли вообще проверки школ на использование платформы Дневник Ру? В нашей школе №57 работа приложения до сих пор не отлажена, хотя дети отучились месяц. Домашние задания в Дневник Ру не выкладываются от слова "совсем", оценки ставятся весьма выборочно и лишь по некоторым предметам. Например, мой ребенок учится в 6 классе. На конец сентября в Дневник Ру у него нет ни одной оценки по русскому, математике, литературе, физкультуре, информатике и другим предметам. А по нескольким другим предметам оценки стоят. Исходя из какого принципа оценки ставятся в таком хаотичном порядке? Родители были бы очень признательны, если оценки будут ставиться регулярно и по всем предметам, чтобы можно было отслеживать успеваемость детей и вовремя реагировать, а также если будет выложено домашнее задание, выполнение которого проще и удобнее контролировать в приложении. Обращаю Ваше внимание, что даже те немногие оценки, выставленные в Дневник Ру не соответствуют оценкам в бумажном дневнике, то есть идет явное расхождение информации. Дети сами не понимают, откуда берутся те или иные оценки, т.к. в бумажном виде стоит одно, а в электронном другое.

В школах начались олимпиады, детей из разных классов сажают вместе для выполнения работ.Как это способствует разобщенности детей? Учителей снимают с уроков для проверки заданий, собирают учителей с разных школ в одной вместе в тесном кабинете.Где тут разобщение?

Уважаемая Ирина Владимировна! Воспитателям Ленинского района за июль и август не начислили премию, хотя в других районах премии выплатили.Ответьте, почему так делается?Ещё один вопрос. Почему такая большая разница в суммах премий в Ленинском и других районах? 

Уважаемая Ирина Владимировна! Интересует вопрос, почему за июль и август не начислили воспитателям ежемесячную премию, тогда как за июнь ее выплатили. 

По какой причине не выплачивают, если она уже заложена в бюджете. В других районах города премию выплачивают, а в Ленинском никогда не выплачивают. Это такая экономия в бюджет за счет воспитателей? Ведь обьем работы у воспитателей не уменьшается. 

Ирина Владимировна сегодня прочитала статью о поборах в школах, которую прокомментировал заместитель главы города по социальной сфере Александр Бурмак. «Повторяю — это недопустимо», — отметил он и напомнил, что в этом году каждая школа получила по 500 тысяч рублей, выделенных по инициативе спикера Госдумы Вячеслава Володина. Кроме того, из бюджета на ремонт 92 образовательных учреждений потратили 143 млн рублей. «Этих средств достаточно, чтобы закрыть вопросы, касающиеся закупки необходимых дезсредств, проведения косметического ремонта в классах, замены элементов мебели. Поэтому сборы денег на нужды классов и школ с родителей, как по инициативе педагогов, так и по желанию самих законных представителей учеников, считаю неприемлемыми», — заметил чиновник. на каком основании в СОШ №23 Заводского района с родителей 1 классников требуют благотворительные взносы в размере 5000 тысяч, если ребенок по прописке не отноится к данной школе, и 2500, если ребенок не относится к школе, но является вторым или третьим ребенком т.е там уже учится старший ребенок... и это на что же директор собирает???? ни в СОШ №22, ни в СОШ 106 такого нет!  И это просят не стесняясь.

Ирина Владимировна, добрый день!

В рамках борьбы с коронавирусом в детском саду, в который ходит моя дочь, впрочем, как и во всех детских садах, на входе сидит сотрудник и меряет температуру детям и их родителям. Иногда это делают два сотрудника с двумя бесконтактными термометрами для большей пропускной способности. Вы знаете, какая температура тела должна быть у нормального человека? Примерный диапазон 35,7 - 37 градусов. Вы знаете какие данные дают ваши термометры? 27,2 - нормальная температура? 33,5 - уже близко к необходимой. 34,7 - тоже бывает. Самая высокая замеренная температура 36,0, повезло кому-то, не остыл ещё. Вам не смешно от этих цифр? Мне смешно. А вот сотрудники детских садов с серьёзными выражениями лица записывают всю эту ахинею в журналы. Для отчётности к вам в министерства и ведомства. Им деваться некуда , есть указание сверху. Я своими глазами наблюдаю эти записи каждый день. А вот в министерствах и ведомствах, видимо абсолютно по барабану все эти отчёты. Иначе бы нашёлся здравомыслящий человек, который ткнул бы в эту дурость пальцем. Но нет такого. Тогда для чего всё это? Зачем этот спектакль? И это только единичный эпизод вашей псевдоборьбы с эпидемией. Безумия в ваших действиях и издевательствах над сотрудниками, родителями и здравым смыслом можно перечислять до бесконечности. В тех же школах, ещё не начался учебный процесс, а маразм, якобы борьбы с коронавирусом, уже зашкаливает. Но должна же быть у кого-то голова на плечах. Или с этим тоже всё сложно?