Уважаемая Ольга Юрьевна, вас беспокоит жительница города саратова КОзлова Анна Геннадьевна. я воспитываю одна двоих детей и очень бы хотелось не лишать их этого маленького счастья отдать в сад, так как мне нужно работать что бы их содержать а их оставить не с кем. очень вас прошу я знаю что я не одна такая помогите нам попасть в детский сад мой номер 89173132172 или 435745 прошу позвоните.

Здравствуйте Нина Федоровна!Вот уже второй год продолжается тяжба в отношении незаконного строительства по ул.Рахова д.243 Л. Я в одиночку пытаюсь добиться от властей зпарета стройки и ее сноса, которая несет угрозу жизни и здоровью моей семье, а также нарушает мои права.Но дело приняло характер судебной волокиты. Застройщик, некто господин Саруханян Г.А., в процессе суда оформил по "Дачной амнистии" и продал свое строение. Разрешение на строительство он не получал об этом говорится из ответов Администрации.Когда начал рыться котлован,его не раз штрафовала прокуратураи предупреждали здесь строить нельзя зона Ж-1, строительство новых объектов строительства запрещено! Я не понимаю почему суд мне постоянно отказывает,если строительно-техническая экспертиза показала, что дом возведен с нарушениями: градостроительные, строительно-бытовые, пожарные расстояние между домама 1.8 м., а должно быть не менее 10м.,несет угрозу на безопасное проживание моей семье. Ст.222 ГК поясняет, что право собственности на самовольную постройку м.б. признано за указанным лицом, если сохранение постройки не нарушает права и охраняемые законном интересы других лиц, либо несет угрозу жизни и здоровью граждан.Получаются законы не работают и кто захочет и,что захочет там и построит.В городе творится беззобразие! власти признают, что строение незаконное, а сделать ничего не могут,причем и администрация учавствует в судебном процессе и ей отказывают в иске. У меня много ответов от властей признающих его строение незаконным. А на данный момент я должна жить с пробитой крышой и ждать опять зимнее время года когда на мою крышу с его, будут падать глыбы льда и снега. Живу как в темнице его здание загораживает весь доступ солнечного света на мой двор, не могу ремонтировать стену своего дома он ее заложил кирпичем.Окна его здания выходят на мой двор.Прощу помощи в моей ситуации ведь так жить не возможно!т.89003138299.Также мое видео обращение размещено на сайтах: Взгляд Инфо,Тв-Саратов-"Крепостники и крепкие духов"; ЛДПР тьюб-"Самовольная постройка".Также я буду вынуждена обратиться к президенту и примьер-министру!

Спикеру Саратовской областной думы Алёшиной Марине Владимировне. Мы обращаемся к Вам с просьбой - обратить внимание на нашу проблему и помочь её разрешить в интересах детей, педколлектива и родителей. Никакие другие инстанции нам не помогли, так как все они, как мы поняли, зависят от высоких чиновников (и прокуратура и следственный комитет и управление образования и администрация района), которые и диктуют свою волю. А проблема у нас серьёзная. Директор МКОУ СОШ п. Прудовой Екатериновского района Саратовской области Калганова Фарида Акифовна использует своё служебное положение не на благо школы, а на своё личное обогащение. За семь лет её руководства Прудовая школа перестала быть на селе центром современного образования и культуры, из ведущей в районе превратилась в островок «тихой заводи», где директор загоняет в мутную воду весь школьный коллектив, чтобы все молчали, как рыба, и смотрели на её «методы управления» с восхищением, не смея даже роптать. Контроль и руководство не планируется, уроки учителей не посещает, свои уроки английского языка не проводит, документацию надлежащим образом не оформляет, к педсоветам не готовится, проводятся они редко, формально и только на бумаге. Семь лет ждали, что придут перемены к лучшему, а потом стали говорить, пытались советовать, исправлять недостатки, но получилось ещё хуже. Дружный коллектив разделился на «своих» и «неугодных». «Свои» - кто не выступает против и молчит, соглашаясь с политикой директора получают по полторы, две, три ставки, дополнительные оплаты, хорошую заработную плату без всякого учёта качества их работы. Например, завуч школы Кривова Ольга Викторовна – её родня – получает ставку завуча, полставки в группе продлённого дня, заменяет всех болеющих учителей, все учебные предметы и все ставки, хотя человек неопытный, чтобы руководить учёбным процессом и с такой нагрузкой явно не справляется:. Администрация любыми путями осваивает фонд оплаты труда в пользу нескольких людей. Всё это директор делает единолично, и это не приносит нужного результата. В январе 2012 года ( всего было 14 рабочих дней) все возможные часы были распределены Кривовой О.В: 53 часа- замены уроков, 1 ст. завуча, 0, 5 организатора, воспитатель ГПД, библиотекарь – 0,5 ст. Замены организуются не с целью эффективной замены, а с целью получения денег. . Мама директора школы , её муж, дядя числились уборщиками, завхозами, работниками по комплексному обслуживанию здания, получали зарплату, но в школе их никто ни разу не видел. У самого директора было 26 часов английского языка, доплаты за секции, кабинет и т.д. Учителям, имеющим маленькую нагрузку, не предлагается возможность подработать при появлении вакансии. В декабре 2009г выйдя на работу из декретного отпуска Калганова Ф.А. реально на полную нагрузку, она скрыла этот факт по договорённости с исполняющим обязанности директора Дёминой А.Н. , которая пошла ей на встречу (поставила вакансию педагога английского языка), с целью сохранения социального пособия в полном объёме. С сентября на начало декабря накопилось более 70 не проведённых уроков английского, за которые в конце финансового 2009 года она получила полностью, поставив себе и Шаровой Е.В. замену, которая и отдала ей деньги; необоснованно получает деньги, приписывая себе невыполненную дополнительную работу, а именно ставит себе замену часов, которые не заменяла, а проводила реально за пропущенные уроки; свои пропуски уроков (по больничным и иным причинам) никогда не фиксирует, получая зарплату в полном объёме. По устной договорённости с работниками, пользующимися личным доверием, ставит замену болеющих работников и тех, кто находится на сессии, забирая их зарплату или её часть за замену на свои личные нужды (пример: Долгова Е.В. ушла в декретный отпуск, а её зарплату получал директор школы через работника, на которого писалась замена). В расписании у директора числится по 5- 6 уроков, когда же руководить школой? А в субботу она – на выходном, хотя вся школа работает по шестидневке. Этот человек дискредитировала себя, как руководитель своей алчностью, эгоизмом, равнодушием к судьбе школы, коллектива, мошенническими схемами, но продолжает работать. У директора одна задача – забота о себе и о деньгах. Будучи в декретном отпуске, оформила себе Президентский Гранд на 200.000 руб., конечно липовый, с поддельными документами. В аттестационную региональную комиссию были предоставлены справки, не подписанные тогдашним директором – Дёминой Анастасией Николаевной, так как Калганова Фарида Акифовна находилась в декретном отпуске. Опираясь на личные связи, заявительница подделала роспись Дёминой А.Н., имея ключи от директорского кабинета и доступ к печати. Обратившись по поводу Грандов в ФСБ г. Ртищева в начале ноября 2011 года, мы просили изъять материалы Грантов и проверить, но заволокитив все процедуры, ей дали время для того, чтобы она через своего протеже лоббиста в Министерстве образования Саратовской области, которой, как говорит Калганова Ф.А. платила деньги, уничтожила материалы, изъяв документы из архива Министерства образования, хотя они должны там храниться 75 лет. Управление образования и Министерство образования, желая сохранить «честь мундира» оказали ей содействие в нечаянной утрате двух портфолио: на Президентский Гранд и на поездку в Америку как учителя английского языка. Часть денег, собираемая на организацию питания учащихся школы с льготников (по 180-300 рублей) и с учащихся, которые полностью оплачивают питание (500-550 рублей) никак не учитывается, на счёт школы не поступает и администрация никак за них не отчитывается. Об этом мы писали в районную прокуратуру, но этот пункт о питании вообще из дела исключили. Директор не считается с мнением коллектива, может унизить любого учителя при детях, при техперсонале. Нередко устраивает перед началом учебного дня скандалы с учителями, а потом убегает домой, хотя в расписании стоят уроки английского. Например: 6 апреля, ворвавшись в школьную учительскую директор школы, кричала на собравшихся в учительской педагогов, показывала демонстративное неуважение, грозила судом, тем самым создала нервозную обстановку перед началом учебных занятий (имеется запись) Данный инцидент проходил при открытой двери учительской и свидетелями данного инцидента и недопустимого поведения директора явились учителя, дети, технический персонал. После этого, Калганова Ф.А. ушла из школы и до конца рабочего времени не появилась. Она так же отсутствовала и на следующий день. Считаем, что директор создаёт отрицательный психологический микроклимат в коллективе, что отражается на физическом и психологическом здоровье педагогов и качестве образовательного процесса. Подобное обращение директора с учителями в глазах учеников снижает авторитет учителя, оказывает отрицательное воспитательное воздействие. Причина такого поведения директора объяснима. У неё хорошая «крыша». Её ставили на эту должность глава районной администрации Курбатов А.В. и директор ОАО нашего посёлка, она же и член районного собрания, Барабуля Л.Н.. Мы обращались по поводу увольнения директора школы к главе районной администрации (Курбатова А.В.), к начальнику управления образования Сизову Н.М, к заместителю главы районной администрации Зязину С.Б, к районному прокурору (Кононову С.В.), но заканчивается учебный год – всё остаётся без ответа. Вместо положенного по закону времени рассмотрения обращения, чиновники тянут почти целый год. Приходится поверить в непобедимость всесильной коррупции. Её близкие, и она сама говорят о том, что районная прокуратура, следственный комитет, Управление образования, Администрация района к ней лояльна, и дело будет успешно развалено. Кроме того, она пользуется особой поддержкой главы администрации района, который может оказать помощь в успешном разрешении её дела. Чиновники, поставившие в нашу школу «своего директора», не хотят допустить мысли, что они ошиблись и не обращают внимание на вопиющие факты антипедагогического поведения Калгановой Ф.А., позволяют свободно кошмарить школьный бюджет в своих интересах. Ставят вопросы образования не в центре внимания, о чём говорит наш губернатор, а как можно дальше от центра, лишь бы не потерять свою высоту власти. А мы – учителя, стараемся сделать так, чтобы дети верили в ДОБРОТУ, ЛЮБОВЬ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ и БЕСКОРЫСТИЕ. Долг не только профессиональный, но и гражданский обязывает нас продолжать строить школу радости для детей, а получается, что мы «выносим сор из избы», а поэтому «неугодные», кляузники и т.д. Надеемся, что Вы нас правильно поймёте и поможете избавить школу от такого руководителя. Но факт налицо, что все инстанции зависят от высокого чиновника, поэтому и существует негласные правило: “Своих” не трогать или сделать вид, что было все не так. А за год она имела возможность переделать все компрометирующие ее документы с их помощью. Марина Владимировна, “помогите нам, пожалуйста, в решении нашего вопроса.