Опубликуйте своё сообщение

В соответствии с п.2 ст.32 Закона РФ «Об образовании» подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации находится в компетенции образовательного учреждения.

В соответствии с п.1 типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 №196: -- общеобразовательные школы реализуют общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) образования; -- гимназия реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования; -- лицей реализует общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам технического или естественно-научного профиля, и может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования.

В соответствии с п. 1.1 ст. 16 Закона РФ «Об образовании» правила приема граждан в образовательное учреждение определяются учредителем образовательного учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в уставе образовательного учреждения.

В соответствии с п. 4.7. СанПиН 2.4.2.2821-10 для обучающихся 1-х классов, посещающих группы продленного дня, должны быть предусмотрены спальные помещения, площадью не менее 4,0 кв. м. на одного ребенка. Из областного бюджета ежегодно выделяются денежные средства на лицензирование школ, в том числе на приведение их в соответствие с нормами СанПиНа.

Прием в высшие учебные заведения осуществляется на основании результатов единого государственного экзамена. Государственным высшим учебным заведениям может быть предоставлено право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности. Перечень таких вузов утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 марта 2011 г. № 385-р. При приеме в вузы по программам, требующим наличия у поступающих лиц определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, указанные высшие учебные заведения вправе проводить по предметам, по которым не проводится единый государственный экзамен, дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности, результаты которых учитываются наряду с результатами единого государственного экзамена при проведении конкурса.

Во-первых, о факте вымогательства необходимо сообщить декану факультета, который должен организовать по данному поводу комиссионную проверку, или в территориальные правоохранительные органы. Во-вторых, добросовестно выполнять учебный план, чтобы не давать повода для таких «предложений».

К 2012 году в КИМы по иностранному языку планируется вернуть «говорение», которое практиковалось во время эксперимента по ЕГЭ. Члены ученого совета Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) считают, что пока это, «невозможно с точки зрения логистики»: «Сложно для комиссии. Должны быть подготовленные независимые эксперты, которые бы слушали ребят».