Добрый день . Опять про остановки общественного транспорта. На Политехнической остановки автобусов *клочкова* завалены грудой льда и снега После расширения Грейдером дороги их вообще завалили. Не возможно безопасно совершить высадку -посадку. Пешеходного перехода вообще нет. Трамвайная остановка *беговая* такая же . Кое как можно сесть только в одну дверь . Трамваи в мирный переулок постоянно не ходят, когда будет расчищена Советская. Ехать может или трамвай или машина. Постоянные аварии. Рахова в ужасном состоянии. Гололёд и колея . Когда дойдёт очередь?

Сегодня в 10.30 стояла на остановке Чемодурова и хотела воспользоваться услугами автобуса 11 маршрута. В результате увидела, автобус двигался по 4х полостной дороге пр Строителей (номер автобуса 699). Преодолев 2,5 метровые сугробы, нарушая правила ПДД и ползя на "четвереньках" от остановочного павельона расположенного на дублере (спасибо НЕ мужику Исаеву за чистку города), водитель закрыл перед мной двери и уехал. Ситуация повторилась в обратном направлении(номер автобуса 798) теперь я скатывалась с 2,5м горы снега на дублер куборем и автобус не остановился. Но вот 3й автобус и опять на 4х полостной дороге.... в этот раз слава Богу, за рулем оказалась женшина(номер 689), а не "пернатое существо в штанах".

Позвонив в Вашу организацию, трубку взял НЕ мужик Сергей Владимирович, который побоялся назвать свою фамилию. И накричал на меня. До каких пор Вы НЕ мужики ......

да что Вам доказывать...вы же  НЕ мужики

P S Прошу Вас лишить премии 3х этих...и отдать женщине водителю(номер 11 с гос номером 689).

Здравствуйте. Наша семья сдала документы на получение гражданства в мае 2018 года, до сих пор не могут найти наши документы в отделе гражданства, хамят, не берут рабочие телефоны. Начальник отдела гражданства Коржов не может наладить работу, просим назначить нового начальника, т.к. впереди еще много таких как мы

Кагда будут чистить улицу Батавина две машины не разезжаются бордак 

Здравствуйте! пожалуйста помогите достучаться до нашего ООО"Жилищно-управляющая компания". Дела в том, что в июле 2016года в доме 104А-1 по улице 2-я Садовая заменили кровлю и с тех ежегодно затапливает талый снег с крыши, во-первых - по тому что не был своевременно счищен снег с крыши и образовалась наледь, а во-вторых - что конструкция крыши, точнее сливных желобов неверно, а именно зимой они тормозят естественный сход снега, а летом их форма и наклон приводит к тому, что дождь стекает не вниз, а в тупик желобов и выплескивается водопадом прямо в стекло моей кухни (как и у некоторых других соседей). Каждый год жители дома обращаются с просьбой демонтировать эти желоба или переделать как положено, пишут заявления, о чем свидетельствуют копии зарегестрированные на имя директора О,Ф,Тименковой, и обращаются с просьбами лично к главному инженеру, на что получают ответ :"КРЫШИ НА ГАРАНТИИ, ТРОГАТЬ ИХ МЫ НЕ БУДЕМ" Это как?!? Хоть у нас небольшой дом, в нем всего 16 квартир, но в этом году пострадали от течи 11 из них, т.е.2\3. Необычно это, не так ли?! Я своими глазами видела эти течи. Что касается лично меня, мою кв 13 затапливает регуляроно, я уже 2 раза меняла потолок на кухне, меня кстати обманули, сказали компенсируют по чеку, а на самом деле нет, в этом году впервые потекло еще и в вкартире в откосах окон. Хочу добавить, что подъезды у нас в ужасном состоянии, в них следовало давно сделать ремонт и заменить окна, которые уже и не окна, а колодцы.. Уборщицы и дворника я тоже за 3 года ни разу не встречала. Благодарю за содействие!

Здравствуйте, Ирина  Михайловна.Помогите нам пожалуйста в решении нашей проблемы. В этом году мой ребенок должен идти в первый класс. Мы проживаем по адресу Охотная 4. Хотели бы пойти в школу рядом с домом, 36 лицей. Но наш дом  к ним не относится, а относится к школе которая находится на 2-й дачной.  вот как нам быть. Я в положении , скоро рожать. То есть я должна  с грудным ребенком, отвозить рано утром к черту на кулички ребенка. И мало того там с ним гулять, пока не закончатся уроки. Так как смысла  обратно домой ехать не будет. Помогите нам пожалуйста. 

Жители дома №1 по 3-му Солдатскому пр. (бывшее общежитие), обращаются к вам за помощью. Необходимо срочно почистить крышу нашего дома! В УК Заводчанин обращались неоднократно и в форме заявления, и по телефону. За всю зиму крыша не чистилась ни разу! Скопилось огромное количество снега и наледи. Вызывает опасение не только количество наледи, но и то, что происходит залив всего 3-го этажа. В комнатах мокрые стены, капает вода с потолков, замыкает электричество, отвалились обои, сырость, плесень, грибок. Такая же ситуация в местах общего пользования: в кухне, туалете, лестничных пролетах. 

Мы и так живем в условиях далеких от благоприятных, помогите соблюсти закон!

Мы живём по правильному поясному времени с полднем в 12 часов и перевод часов не нужен. 

Уважаемая Ирина Владимировна!

К Вам обращается группа родителей 5-11 классов МАОУ Гимназия №2 г.Балаково Саратовской области. Наше обращение к Вам вызвано все более ухудшающейся обстановкой с обучением детей в  гимназии. Отдавая наших детей в гимназию, были уверены в том, что это гарантия обучения и воспитания детей, опирающееся на многолетние традиции и стабильную качественную работу, гарантией которой было руководство гимназией профессионалами и работа опытных квалифицированных учителей, для которых гимназия – это не только работа, но и второй дом. Никогда не было проблем в расписании, четко отлаженной работы дополнительного образования и платных услуг. И вот уже второй год продолжается, не побоимся этого слова, развал гимназии. И это – результат работы, только за один год (подумайте!) нынешнего руководства. А теперь по пунктам:1.В прошлом году началась чехарда в расписании, ну а в этом году – просто нет слов. Дети приходят, подумайте, к 3, 4, а 1.02.2019г. учащиеся 11 класса приходили к 5 уроку! Официально у учащихся 8-х и 10-х классов (в расписании уроков) рабочий день начинается со 2 урока. А ведь в правилах внутреннего распорядка указано, что рабочий день начинается с 08.00. Нам хочется задать прямой вопрос Коцеровой Т.М., а мы знаем, что она отвечает за расписание – каким документом Вы руководствуетесь, своевольно решая, когда должен начинаться рабочий день у учащихся гимназии? Каким документом руководствуется Коцерова Т.М. (а контроль ее работы осуществляет директор Гевлич И.К.), ставя в день по 3 урока математики, биологии, химии, истории, обществознания? Как могут дети, у которых в день по 8 уроков, усваивать материал по этим предметам? Какие знания могут получить дети, когда один преподаватель одновременно ведет урок у нескольких классов(в одно и тоже время проводятся уроки английского языка в 10 и 11 классах, учитель бегает из одного класса в другой)? Когда будет наведен порядок в этом немаловажном для школы участке работы?! Мы требуем ответа!2.Когда в прошлом году директор гимназии Гевлич И.К. сказала о том, что мы переходим на пятидневку, мы, как родители, естественно, были обрадованы, потому что цель была благой – не перегружать детей. Но она не поставила в известность, и видимо намеренно, что пойдет огромный перегруз. Ведь в расписание была внесена так называемая внеурочная деятельность. И стоят эти занятия зачастую  3, 4 уроком. Таким образом, рабочий день наших детей удлинился до  8 урока. А мы знаем, что внеурочная деятельность, хотя и является «неотъемлимой», как любит выражаться директор, частью учебного процесса,  должна осуществляться после уроков. Или же должны быть созданы условия для того, чтобы дети могли заниматься ею. А в результате, дети также сидят за партами, и им просто дают тот же самый материал, что и на уроках. Но при этом не ставят оценки. О какой мотивации детей можно говорить в этом случае. Они просто теряют время. А ведь многие занимаются в спортшколах, музыкальных и т.д. Да и элементарно, ходят к репетиторам, потому что, к сожалению, сейчас школа не дает качественной подготовки к экзаменам. Почему же, за все эти безобразия, нестыковки и т.д. должны отвечать наши дети? 

3.Отдельно об организации занятий по ФЗК. В 5-9 классах у наших детей 2 урока физической культуры и один урок ритмики. Откуда он взялся? Что это за предмет? Наши дети рассказывают, что на этих уроках они играют в волейбол или баскетбол. Причем за эти уроки они не получают оценок. Тут у нас возникает вопрос: или нашим детям не дают 3 урок физкультуры, или нет учителя, который будет учить детей этой самой «ритмике». Возникает вопрос, а зачем этот предмет нужен? Может стоить его заменить математикой или русским языком? Пользы больше будет. На собрании Совета родителей мы задали вопрос директору, а где спортинвентарь? На что нам И.К.Гевлич во всеуслышание ответила, что все было украдено! До нее! При каком-то ремонте. О чем идет речь? И почему тогда прежнее руководство гимназии не нашло виновников кражи спортивного  инвентаря? У учащихся 3-4 классов гимназии уроки ФЗК проходят в кабинете №105(ОБЫЧНЫЙ КАБИНЕТ!!!) Как уроки могут проводиться в кабинете? Т.е. нашим детям не дают возможности играть в волейбол и баскетбол в спортзале. И это стоит официально в расписании. Мы задавали неоднократно вопрос о расписании директору гимназии. На что неизменно получали ответ, что с расписание все в порядке. У нас возникает вопрос. Может быть у руководства  гимназии второе расписание? В этом случае тогда нам все понятно.

4.Конечно, самый больной вопрос – это с педагогическими кадрами. В этом году мы не успеваем удивляться, что происходит с учительским составом. Во-первых, ушли замечательные учителя, много лет преподававшие и руководящие гимназией и насколько мы наслышаны, порой это было вызвано весьма неприятными причинами и сделано очень некрасиво. И нам очень жаль, что мы не видим их в стенах школы. Многие ушли по объективным причинам – и это понятно. Никто не застрахован от болезней. Уроки физики (по болезни учителя) не проводились с 9 января 2019г. Возобновились занятия с 28 января! Уроки никем и ничем не заменялись. На запрос в комитет образования-о замене уроков ,был получен ответ, где наглым образом написано, что уроков не было только с 21.01.2019 по 25.01.2019. Но извините, это неправда! Мы как родители, контролируем и интересуемся, что происходит в школе, и можно устроить "очную" ставку с родителями и учениками и спросить у них, а были ли уроки??? Документ прилагаем.В пятницу 1 февраля в 11 классах не было уроков истории (в расписании уроки стоят) и дети просто сидели в кабинете. Другого учителя не предоставили-а некоторым сдавать по этому предмету ЕГЭ! Знаем также, что уйдет еще ряд учителей, которым неуютно и трудно работать в создавшихся условиях. Как можно в современных условиях дефицита квалифицированных и опытных учителей разбрасываться кадрами. Что же это за управление такое гимназией? Приходится констатировать, что пришедшие на смену учителя ( а директор заявила о омоложении учительского состава) не дотягивают до высокой планки. Безусловно, молодых надо учить. Но кто это будет делать? Оказалось, что вести математику в профильных 8 и 10 классе можно и без категории и опыта ведения этого предмета. В начале года к нам пришла учитель математики одной из школ города, и так «поработала», что чуть было не вызвала восстание. В результате после полугода «успешной» работы она была уволена. И сейчас математику ведет учитель начальных классов, работающая в нашей гимназии со дня ее основания, а педагогический стаж ее – около 50 лет. И это «омоложение»? Родители рады и этому, хоть какой-то порядок есть и точно азам математики научат. Классным руководителем 10 класса назначается учитель, работающая, подумайте! совместителем, т.к. является основным работником учреждения высшего образования. Через месяц ее не менее «успешного» руководства, в спешке заменяется другим преподавателем. И, вообще, для того , чтобы преподавать в гимназии, совсем не обязательно иметь педагогического образование и опыт работы. Надо лишь закончить 4-х месячные курсы в Балаковском институте переподготовки и повышения квалификации – и можно смело идти в гимназию. Здесь таким кадрам двери открыты.

5.Мы знаем, что в результате сложившейся ситуации, созданной руками руководителей гимназии, у учителей математики и физики огромная нагрузка. Каждый день они ведут по 8 уроков, а еще платные услуги, консультации, и др. Нетрудно и нам посчитать, что нагрузка учителей около 50 часов! Скажите, пожалуйста, о каком качестве обучения может идти речь? А мы знаем, что по количеству победителей и призеров олимпиад статусные школы города обогнали нас в 3 раза! И мы хотим с гордостью, как первая гимназия говорить, что у нас больше 100 призеров и победителей. Но видимо, в нынешних условиях, не то, что догнать и обогнать мы не можем. Более того, нас догнали и почти сравнялись другие школы города, видимо, любящие свои школы не меньше и думающие о их престиже.Мы еще раз обращаемся с этим письмом в контролирующие органы и средства массовой информацией с настоятельной просьбой обратить внимание на ситуацию, сложившуюся в гимназии. И требуем разобраться, дать соответствующую оценку, и, наконец принять меры к налаживанию нормальной учебной деятельности в нашей любимой школе, а не заниматься отписками и укрытием фактов!

На сегодняшний день письмо размещено на сайте Комитета образования г.Балаковов разделе «Гостевая книга», в социальной сети «Контакт» в группе «Типичный Балаково», и на сайте Лица Губернии.Мы не можем поставить подписи в этом письме, т.к. опасаемся, что вместо того, чтобы наладить работу в гимназии и восстановить порядок начнется банальное преследование наших детей. А такая практика уже есть в нашем учебном заведении! Любая объективная проверка  по нашему обращению установит подлинность изложенных в нашем письме фактов.

Уважаемый Михаил Александрович!

Обратите, пожалуйста, внимание на подземный переход на ул. Вишневой. При выходе из автобуса, едущего из центра в Ленинский район, необходимо перейти на другую сторону улицы через подземный переход. В 2018 году его отремонтировали, за что большое спасибо, и даже с некоторых пор работает освещение. Но снег и тут сделал свое нехорошее дело, при чистке трамвайных путей у перехода навалили огромные сугробы и теперь, чтобы от автобусной остановки зайти в подземный переход, приходится рисковать жизнью, т.к. протоптана узкая тропинка вдоль трамвайных путей, с которой можно просто упасть под трамвай, а спускаться с насыпи в подземный переход приходится на четвереньках. Очень часто теперь вижу, как пожилые люди, у которых не получается спуститься к переходу, пытаются просто "перебежать", если это можно так назвать, проспект 50 лет Октября, невзирая на очень оживленное движение транспорта. Большая просьба прочистить проход к подземному переходу, пока не случилась трагедия. С уважением, жители!