Школа "Солярис"

Уважаемая Татьяна, ну, во-первых, на сегодняшний день подтверждения получения статуса лицея у «Соляриса» нет. Более того, до получения лицензии, как таковой, школы «Солярис» не существует. Существует филиал школы №93, расположенной на улице Арновой. Директор ни в какой отпуск не уходила.

Я на последнем звонке общался с Еленой Борисовной Перепелициной на территории старой 93-й школы и ряд проблем с её слов я знаю. Ну, начну, наверное, с самое простой, в то же время, с самой сложной — это отсутствие обеспеченности учебниками.

Боюсь, что это только первая проблема, которая всплыла в ближайшее время, так как подозреваю, что финансирование филиала школы №93 вообще, скорее всего, может быть не предусмотрено, потому что законодательство предусматривает принятие закона о бюджете на действующую сеть школ. А в момент принятия бюджета 2017 года «Соляриса» не было. И честно сказать, я не помню, чтобы потом была какая-то корректировка, поэтому я сейчас направил соответствующий запрос в министерство образования Саратовской области, в Кировскую администрацию, чтобы они проверили наличие достаточного количества ассигнований на финансирование 93-й школы.

А, естественно, что если ассигнований будет недостаточно, то отсюда идёт дефицит средств на приобретение учебников. Думаю, что этот вопрос в ближайшее время мы разрешить сможем. Что касается дефицита мест. Не буду скрывать, что действительно на сегодняшний день, со слов Перепелициной поступило порядка 500 заявлений на приём в первый класс, что фактически в 3,5-4 раза превышает возможности школы. Поэтому действительно, определённой части родителей первоклашек пришлось отказать.

Скажу вам честно, я не разбирался, по какому принципу шёл отбор, вероятнее всего, по дате обращения. И я не думаю, что кто-то из детей ВИП-персон, проживающих большей частью в центральных районах города, попал в списки тех, кто был зачислен в первый класс. Но обязательно поинтересуюсь по адресам, вплоть до того, что или я, или мои помощники сядут с Еленой Борисовной и просмотрят, для того чтобы не было сплетен и кривотолков.

Что касается предложений по 71-й школе: я поставил в известность комитет по образованию Саратова, что у нас сложилась парадоксальная ситуация, когда ввод новой школы высветил проблемы дефицита мест в целом по территории. Поэтому, возможно, что встанет вопрос о пуске школьного автобуса для подвозки детей действительно в 71-ю школу (могу вам сказать — она неплохая школа). До неё не пять, а меньше трёх километров, но, конечно, ходить пешком туда невозможно.

Поэтому, как один из вариантов, с учётом того, что там загрузка школы составляет 50%, возможно, что придётся использовать транспорт, для того чтобы подвозить детей в 71-ю школы. Что касается других классов: пока до конца ясности нет. Поэтому давайте я позанимаюсь ещё раз с Еленой Борисовной, сейчас вопросом устройства детей в школьные учреждения обеспокоены практически все, потому что — я уже писал выше — очень много желающих и со стороны Ленинского района ходить в «Солярис», и действительно, возникает ситуация, когда надежд было много, а разочарований сейчас фактически больше, чем надежд.

Поэтому дайте мне, пожалуйста, время, я всё выясню. И желательно, чтобы вы прислали свой телефон — мы бы с вами связались потом и пообщались, чтобы, зная информацию, оказать содействие непосредственно вашей семье в устройстве ребёнка. Что касается в целом вопроса отставания строительства социальных объектов от жилой застройки — причин здесь масса.

Жильё строится, как правило, на коммерческой основе, а объекты социальной сферы — чистейший бюджет. Слава Богу, что у нас есть понятие в федеральном центре, работает проект развития дошкольной сети и в этом году в микрорайоне будет построено ещё два детсада, заработал проект по строительству школьных зданий и в Волжском районе ведётся строительство школы, кстати, там школа строится с опережением строительства жилья.

Поэтому есть проблемы, в основном по объективным причинам дефицита средств, но отчаиваться не надо — надо всё равно как-то стремиться найти выход, потому что в целом, будем говорить прямо, количество детей в городе гораздо меньше, чем это было 20-25 лет назад, а количество школ за это время стало больше. Но естественно, что переход на односменный режим работы ряда школ создаёт определённый дефицит, поэтому будем заниматься.